Con la creciente penetración de disciplinas interdisciplinarias, es más difícil para los investigadores completar un artículo individualmente, mostrando que la división del trabajo puede mejorar el nivel y la eficiencia de la investigación científica. Por lo tanto, la colaboración entre varios académicos se ha convertido en una tendencia en la investigación académica. Sin embargo, debido a que el número de académicos y artículos está aumentando y la cooperación entre académicos se ha vuelto más frecuente en los últimos años, se ha convertido en una tarea cada vez más desafiante descubrir recursos de conocimiento útiles para los investigadores. En el contexto de los grandes datos, cómo ayudar a los académicos a encontrar rápidamente colaboradores objetivos interesados, animarlos a participar más activamente en la comunicación académica y crear logros de alta calidad en la investigación científica se ha convertido en un problema significativo. Ante este desafío, este artículo propone un marco de fortaleza de coautoría, contribución del autor y búsqueda (CCStomando la primera letra de la palabra clave), que
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