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Artículo

Use of Active Learning to Design Wind Tunnel Runs for Unsteady Cavity Pressure MeasurementsUso del aprendizaje activo para el diseño de recorridos en el túnel de viento para las mediciones de la presión de la cavidad inestable

Resumen

Las pruebas de túnel de viento para medir la presión del flujo de la cavidad inestable pueden ser caras, largas y tediosas. En este trabajo se comprueba la viabilidad de una técnica de aprendizaje automático activo para diseñar recorridos en el túnel de viento utilizando datos indirectos. El esquema de aprendizaje activo propuesto utiliza la aproximación de datos dispersos junto con el muestreo de incertidumbre (US). Aplicamos la estrategia de muestreo inteligente propuesta en la caracterización de clases de flujo de cavidad a velocidades subsónicas y transónicas y demostramos que el esquema tiene mejores precisiones de clasificación, utilizando menos puntos de entrenamiento, que una estrategia pasiva de muestreo de hipercubos latinos (LHS).

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