Gerencia de proyectos
Diseño de procesos
- Video:Webinar 1: Introducción a la gestión de proyectos agropecuarios
- Fuente:Youtube
Gamification Risks to Enterprise Teamwork: Taxonomy, Management Strategies and Modalities of Application
Riesgos de la gamificación para el trabajo en equipo a nivel empresarial: taxonomía, estrategias de gestión y modalidades de aplicación
La gamificación consiste en el uso de elementos de juegos para promover ciertas actitudes y comportamientos en un contexto importante. En el caso del trabajo en equipo a nivel empresarial, la gamificación puede generar algunas inconformidades o efectos contraproducentes, como es el caso de situaciones donde se genera competencia y rivalidad entre los miembros del equipo. Este trabajo presenta una investigación cualitativa y desarrolla una taxonomía de riesgos, factores de riesgo y estrategias de gestión de riesgos, identificando las modalidades de aplicación de dichas estrategias, los participantes y los roles a desempeñar. Los autores incluyen además una lista de chequeo para ayudar en el proceso de identificación de riesgos.
Este estudio fue desarrollado por Abdullah Algashami (Bournemouth University, Fern Barrow, UK; Majmaah University, Kingdom of Saudi Arabia), Laura Vuillier (Bournemouth University, Fern Barrow, UK), Amen Alrobai (King Abdulaziz University, Jeddah, Kingdom of Saudi Arabia), Keith Phalp y Raian Ali (Bournemouth University, Fern Barrow, UK) para Systems (Vol. 7, núm. 1, p. 9, 2019), una revista especializada en estudios sobre teoría de sistemas y sus aplicación en diversas áreas de gestión, una revista enfocada en estudios sobre entropía e información. Esta es una publicación de MDPI, una plataforma de revistas científicas de acceso abierto operada por MDPI Verein (Basileia, Suiza). Correo de contacto: [email protected]
A Practical Guide for Managing Interdisciplinary Teams: Lessons Learned from Coupled Natural and Human Systems Research
Una guía práctica para la gestión de equipos interdisciplinarios: lecciones aprendidas de la investigación combinada de sistemas naturales y humanos
Si bien la ciencia de equipos interdisciplinarios es clave para la solución de asuntos socio-ambientales complejos, esto también implica una serie de desafíos en términos de estrategias prácticas y rutinarias de apoyo para los equipos de trabajo. Este artículo expone un estudio de caso de un proyecto de investigación socioambiental interdisciplinario para obtener información que apoye la implementación de la ciencia en equipo. El funcionamiento interno del proyecto fue evaluado utilizando un marco derivado de la literatura para las mejores prácticas de ciencia en equipo, de donde se obtuvo información sobre la mejor manera de aplicar los principios de la ciencia en equipo a la investigación interdisciplinaria.
Este estudio fue desarrollado por V. Reilly Henson, Kelly M. Cobourn (Virginia Tech, Blacksburg, USA), Kathleen C. Weathers (Cary Institute of Ecosystem Studies, Millbrook, USA), Cayelan C. Carey (Virginia Tech, Blacksburg, USA), Kaitlin J. Farrell (University of Georgia, Athens, USA), Jennifer L. Klug (Fairfield University, Fairfield, USA), Michael G. Sorice, Nicole K. Ward (Virginia Tech, Blacksburg, USA) y Weizhe Weng (SUNY Geneseo, Geneseo, USA) para Social Sciences (Vol. 9, núm. 7, p. 119, 2020), una revista que publica estudios de diversas áreas como antropología, criminología, economía, educación, educación, geografía, historia, leyes, entre otros. Esta es una publicación de MDPI, una plataforma de revistas científicas de acceso abierto operada por MDPI Verein (Basileia, Suiza). Correo de contacto: [email protected]
