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Gestión de conocimiento en Ambientes Virtuales de Aprendizaje aplicado a procesos industriales Noviembre 2011 | Número 118
E-training: capacitación virtual
Gestión de conocimiento en Ambientes Virtuales de Aprendizaje aplicado a procesos industriales
Dynamic models towards operator and engineer training : virtual environment
Modelos dinámicos dirigidos a la capacitación del operador y del ingeniero : ambiente virtual
La simulación de procesos químicos es una herramienta importante para resolver problemas en Ingeniería de Procesos Asistido por Ordenador (IPAO). El objeto del presente documento es crear un entorno virtual para el proceso industrial, la representacion de datos en el operador y la formación de ingenieros. Las aplicaciones se centran en la dinámica de proceso de separación y control.
El primer caso es un proceso de destilación azeotrópica y se utilizaron los datos de una planta industrial para ilustrar la importancia de fuentes termodinámicas confiables para la simulación del proceso. El sistema estudiado es la separación de etanol/agua con ciclohexano como agente de separación. Como el segundo caso, se empleó la información de una refinería para simular la columna desbutanizadora de una unidad de craqueo catalítico; en el proceso de optimización se consideraron el control reglamentario, la puesta en marcha y un modelo predictivo de control. El consumo de energía se redujo al mínimo mediante el método SQP. Las simulaciones se realizaron utilizando el simulador de procesos HYSYS Plant.
El presente documento es un trabajo de investigación desarrollado por Claudia J. G. Vasconcelos, Rubens Maciel Filhoa y Maria R. Wolf-Maciel (Escuela de Ingeniería Química , Universidad Estatal de Campinas (Unicamp),(São Paulo, Brasil) y Renato Spandri (Petrobras) y fue presentado como ponencia para el ”15th European Symposium on Computer Aided Process Engineering” llevado a cabo el 29 de mayo de 2004 en Barcelona, España. Se encuentra alojado en la sección Papers del mismo encuentro.
Construcción de entornos virtuales inteligentes : propuesta metodológica
Building of intelligent virtual environments : methodological proposal
El presente documento contiene la propuesta de una metodología de trabajo para la construcción de Entornos Virtuales Inteligentes (EVI’s) enfocados en actividades de entrenamiento industrial. Inicialmente, se realiza una revisión del estado del arte donde se seleccionan tres metodologías referidas a realidad virtual y entornos virtuales. El desarrollo de este proyecto contiene dos etapas principales, la documental y el diseño de la propuesta, alcanzando los enfoques descriptivos y explicativos bajo un diseño no experimental de tipo transeccional, basado en el análisis del contenido como principal herramienta y en donde se consideraron referencias teóricas de diferentes autores.
Como resultado se plantea una metodología denominada MEVI, estructurada en seis fases y en la cual se incluyen una serie de factores inherentes a los individuos que participan en actividades de entrenamiento industrial tales como los antecedentes históricos, la interacción social, aspectos conductuales y las competencias laborales, entre otros.
Este documento es un artículo elaborado por Yelitza Marcano, Rosalba Talavera y María Hernández (Programa de Ciencia y Tecnología de la Universidad del Zulia (UZ) Núcleo Punto Fijo, Maracaibo, Venezuela) para la revista Multiciencias (Vol. 9, Nº 2, mayo-agosto, 2009, 203-212), publicación integrada a la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal Redalyc, proyecto impulsado por la Universidad Autónoma del Estado de México (Toluca, México). Redalyc es un gran repositorio de revistas de carácter científico, con el objetivo de contribuir a la difusión de la actividad científica editorial que se produce en y sobre Iberoamérica.
- Video:Capacitación industrial en seguridad ambiental
- Fuente:Canal Virtvway Tech / Youtube
