Gestión por competencias
Gestión del conocimiento
Redes de comercio y economía local. Integración del talento humano, gestión empresarial y cadena de suministro después del COVID 19
Commerce networks and local economy. Integration of human talent, business management and supply chain after COVID 19
Este trabajo presenta una discusión en torno al impacto de la pandemia de COVID 19 en las actividades económicas y la complejidad en el planteamiento de estrategias para reanudar los procesos operativos en las organizaciones. En ese contexto, se propone un procedimiento para operar redes de comercio y economía local para asegurar el flujo económico durante y después del COVID 19, tomando como base la gestión empresarial, el talento humano y la cadena de suministro. Los autores manifiestan que las economías solidarias a través de redes locales de comercio pueden ser la solución, desde una perspectiva de gestión empresarial, desarrollo de talento humano y una cadena de suministro que favorezca la operación de los mercados.
Este documento fue desarrollado por Viridiana Nava Martínez y Luis Ladislao García Martínez (Instituto Tecnológico de Tlalnepantla, Tlalnepantla de Baz, México) para esta edición de la revista Virtual Pro (núm. 221, 2020), publicación de Ingenio Colombiano IngCo SAS (Bogotá, Colombia). Correo de contacto: [email protected]
The Effect of Soft Skills, Competence and Human Relations Skills on Principal Leadership
Efecto de las habilidades blandas, competencias y relaciones interpersonales en el liderazgo directivo
Este estudio investiga el efecto de las habilidades blandas y las relaciones interpersonales en el liderazgo directivo. A partir de los análisis estadísticos se concluye que el efecto de las habilidades blandas en el liderazgo directivo determinará la preparación y disposición del director para emprender la estrategia de promover la integración de habilidades blandas en el proceso de aprendizaje de las escuelas. De igual forma, las habilidades de relacionamiento afectan positivamente el liderazgo directivo, favoreciendo la fluidez de la comunicación y cooperación para el cumplimiento efectivo de los objetivos de la escuela.
Este trabajo fue desarrollado por Marihot Manullang (University of Simalungun, North Sumatera) para International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences (Vol. 6, núm. 4, p. 14-27, 2017), una revista enfocada en estudios sobre diferentes campos de las ciencias sociales, negocios y gestión de la educación. Esta es una publicación de Human Resource Management Academic Research Society (HRMARS) . Correo de contacto: [email protected]
