Educación
Inteligencia Artificial-2
Implementing Artificial Intelligence in Higher Education: Pros and Cons from the Perspectives of Academics
Implantación de la inteligencia artificial en la enseñanza superior: Pros y contras desde la perspectiva de los académicos
Este artículo investiga las perspectivas de los académicos rumanos sobre la implementación de la Inteligencia Artificial (IA) en la Educación Superior (ES). Los autores analizan los pros y los contras de la IA en la ES, basándose en las opiniones de académicos de distintas universidades rumanas. Las conclusiones obtenidas destacan que los aspectos positivos de la implementación de IA están relacionados con la ganancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mejora de las habilidades y competencias. Los aspectos negativos están relacionados con los efectos psicosociales, seguridad de datos, aspectos éticos y las amenazas de desempleo. Los autores resaltan la posible falta de visión estratégica sobre lo que significa la implementación de IA.
Este documento es un articulo elaborado por Alina Iorga Pisica, Tudor Edu, Rodica Milena Zaharia y Razvan Zaharia (Universidad de Estudios Económicos de Bucarest y Universidad Rumano Americana, Rumania) para la revista Societies Vol. 13 Núm. 5. Publicación de MDPI. Contacto: [email protected]
