Las nanotecnologías en la crisis mundial

Nanotechnologies and the world crisis

Este artículo analiza el desarrollo de las nanotecnologías en el contexto de la irrupción de la crisis económica mundial. Comienza destacando los elementos claves de una revolución tecnológica: las características técnicas, el papel en la acumulación de capital y el impacto sobre las clases sociales. Luego se estudia el lugar de la tecnología en el desarrollo, para terminar mostrando cómo las tendencias a la concentración del capital están envolviendo a las nanotecnologías, lo cual puede llevar a un mundo más desigual al que ya existe hoy en día. Las nanotecnologías constituyen la base de la próxima revolución industrial que ya se está estableciendo. Con la irrupción de la crisis económica mundial también las nuevas tecnologías se verán impactadas.

Desde la filosofía del derecho, una mirada a la nanociencia y a la nanotecnología

An overview of nanoscience and nanotechnology from philosophy of law

Este artículo pretende llamar la atención de los juristas sobre la nanociencia y la nanotecnología como dos ciencias interdisciplinarias que están transformando las vidas de las personas. Se hace hincapié en la inversión millonaria de las naciones y las transnacionales en ellas y se brinda una referencia a sus antecedentes históricos a través de sus afamados investigadores (incluyendo a Richard Feynman) y conceptos básicos que faciliten su comprensión. Se muestran algunos de los últimos inventos y se indica cómo estas ciencias han surgido de diversas necesidades. Finalmente se seńalan riesgos y peligros, proporcionando algunas ideas jurídicas sobre su regulación.

Pensamiento crítico acerca de la nanotecnología

Critical thinking about nanotechnology

Bajo el concepto de nanotecnología subyacen aspectos sociales tales como la educación, las carreras profesionales y el empleo, la política, la salud, la energía y el medio ambiente. La nanotecnología es una disciplina convergente y su rápido desarrollo hace que sea difícil de entender, sobre todo para el público en general.

En este artículo se propone un enfoque contextual para que la comprensión y la evaluación de la nanotecnología sea accesible al público en general. Esta óptica se ha puesto en práctica en escuelas y puede contribuir a la toma de decisiones bien fundamentadas sobre temas influenciados por este campo.